復文是在2009年，由復旦大學博導、教授和復旦附中高級教師等創(chuàng)辦的一家中小學課外培訓機構(gòu)。相對于學而思、龍文、學大這一批早期教育機構(gòu)，復文的資歷不深、規(guī)模偏小。作為后起之秀，復文憑借優(yōu)秀的師資、良好的口碑，復文成為上海知名的教育品牌，已累計服務過5萬學生。

復文目前共有任課老師200多人，大多數(shù)畢業(yè)于國內(nèi)重點院校及其他一線師范類院校。應聘者通過面試、筆試和終試之后，還需經(jīng)過基本功能測試、集體磨課、最終試講這三個環(huán)節(jié)后方可上崗。同時，對于新手老師，會有資深教師指導其備課、講課等，確保教學質(zhì)量。復文對教師具有一套完整的監(jiān)督體系，分為教案審核、聽課檢查、家長學生反饋和績效考核。另外，復文擁有自己的教研團隊，負責編寫教材。相較于學校教材，自編教材增加了熱門考點和拓展知識等。

復文主推1對1和小班課。同許多強調(diào)個性化輔導的機構(gòu)一樣，復文的學員在正式上課前會進行測試，老師根據(jù)學生情況安排課程進度和難度，或者將學員安排到不同類型的班級，包括提高班、培優(yōu)班和名校班。整個培訓輔導分為鞏固習慣、提升考力、學涯規(guī)劃三個模塊。鞏固習慣指的是每次課前，學員需完成一個簡短的測試，以便鞏固知識和找出不足。教師再針對學員薄弱的環(huán)節(jié)開展強化訓練。在考試前，教師會梳理重難點，并在考試后幫助學生歸納總結(jié)。除了課程輔導之外，復文還會幫助學員進行長期學習規(guī)劃。

值得稱贊的是，復文在與家長的溝通方面做得不錯。復文通過召開家長委員會、定期家訪等了解家長的意見和建議，及時解答家長的疑問。教師不僅向家長告知孩子的學習表現(xiàn)，還同家長商量，一起制定教學計劃。另外，復文定期舉辦家庭教育講座，包括升學政策解讀、優(yōu)秀學習方法分享和優(yōu)秀家庭教育案例分享等。

復文的許多學區(qū)開設時間不長，所以設備和裝修都比較新。復文裝修比較簡單，但也明亮靜謐。不足的是，復文目前僅開設了14個校區(qū)，覆蓋較小，不方便家長就近選擇。

價格：視課程而定